校史馆参观心得体会

时间:2025-01-07 13:24:55 心得体会 我要投稿

校史馆参观心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的校史馆参观心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

校史馆参观心得体会

校史馆参观心得体会1

  广州油画雕塑院(广油)是中国著名的美术高校,其历史可以追溯到1923年,创建了中国最早的油画专业。随着时间的推移,广油逐渐成为国内影响力和知名度最高的美术学府之一。其校史馆更是一座宝藏,收集了广油从建校以来的各类文献、历史文物、艺术品和照片等等,成为了一个让人们对广油历史有更深入了解和认识的场所。

  第二段:参观经历。

  我在某个周末来到了广油校史馆,进入大厅后先是接受了科普员的热情接待,了解到了广油及校史馆的基本情况。科普员随后为我们介绍了广油的历史和文化,让我们对广油有了更全面的了解。在参观过程中,我看到了许多有趣的展品,其中特别吸引我注意的是那些由广油师生亲手制作的艺术品。这些艺术品无论从材质还是手工精度,都展现了广油人艺术修养和高超技艺。

  作为一名艺术爱好者,我认为文化传承是我们国家的珍贵财富,是我们每个人所应当关注和努力维护的事业。广油校史馆正是一个向民众展现广油艺术及文化理念以及广油人精神的.宣传平台。这些在广油校史馆展示的艺术品和文物都向我们展现了广油人刻苦努力、追求卓越的艺术追求和精神继承的特质。这种艺术人性和艺术精神的融入进每一件作品,使人心情愉悦,甚至不禁让我想要尝试学一门艺术通向美的大门。

  参观广油校史馆,让我留下了深刻的印象。我们不仅仅是看到了广油的历史和文化,更看到了广油人一代又一代的努力和进取精神。我发现,广油的艺术理念和教学方法是值得其他学校深入学习借鉴的。现在,我们的国家正处于从草根文化向精英文化转型的阶段,只有这种精神的引导,我们才能确保我们的艺术和文化创新能够不断提高,方能不断进步和发展。

  第五段:总结。

  总体而言,参观广油校史馆是一次收获颇丰的体验。这个场所不仅坐拥丰富的文化背景,还展现了广油人前赴后继的奋斗历程和精神追求。在这样的场所中,我们有机会近距离感受到广油人孜孜不倦的艺术进取心,这是一种很珍贵的体验。我相信,广油校史馆所传递的文化精神和艺术精华,一定能够启发更多人,让我们在应对全球化挑战的过程中,能够让我们的艺术和文化的辉煌持续下去。

校史馆参观心得体会2

  上个周末,在解说员的带领下,我们班参观了校史馆。

  进入馆后,我们在进门的标志性位置进行了合照,以纪念此次活动。在讲解员的讲解下,我们了解了印刻着x理工大学字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着,解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。展现在我眼前的是,大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物,向我们诉说着历史的'凝重,在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳,勤奋进取的精神所震撼。他们自己用自己的双手,一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣,他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

  接着,我们看到了屈伯川老校长的遗物,展现在我眼前的是一位衣着朴素,平易近人的老校长。当看到他的遗书时,我被他的奉献精神深深地震撼了,顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生,去世后又把遗体捐赠,连骨灰也撒在大工的校园里。

  连理工大学自1949年4月建校以来,以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩,广纳贤才,艰苦创业,建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为x理工大学后,我校师生兢兢业业,历届学子成才后回报母校,为x理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

  通过此次参观,我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃,我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪。同时,我暗暗发誓:我要为校争光,今天我以大工为荣,明天大工以我为荣。加油,大工学子,加油,大工我的母校。

校史馆参观心得体会3

  近日,笔者参观了一所知名大学的校史馆,对校史馆中展示的各种历史文物、照片、文献等深感震撼。在校史馆中,我更深刻地认识到了这所学校的发展历程以及走过的艰辛路程。

  首先,校史馆的入口处便展示了该校的创校历史,让我对该校的前世今生有了一个初步的了解。进入展厅,我看到了一件件珍贵的文物和照片,如该校校门前的大石碑、旧校舍以及该校的校歌、校训等,这些文物不仅让我追溯到了该校的初建时期,更让我领会到了该校建校之初的诸多困难,如资金、人才等各种问题,这也是每一所学校成立时都必须面对的问题。

  接着,我看到了一张张关于该校校园文化建设的照片,这些图片记录了该校在历史长河中的重要节点以及该校对师生日常生活、文化氛围等多方面的.关注。比如,该校早在建立时便提出了“德才兼备”的教育理念,并在不断实践、完善;该校在校园建设方面也不遗余力,如校区绿化环境的建设、图书馆、体育馆等现代化设施的建设等。

  最让我感到震撼的是,该校在二十世纪五十年代面临的困难时期,为了防止全校师生受到打击,该校组织了一场“春节联欢晚会”,让大家在节日气氛中共同渡过困难时期。这种坚韧、自信以及对困难的应对方式,让我深感敬畏之情。

  通过这次参观,我学到了不少校内历史知识,也升华了自己的文化修养。参观时,我还与一位导览员交流,她以浅显易懂的语言为我讲解了该校的校史和历史背景,让我对该校的更多方面有了了解,也开拓了我对于校园文化的理解和认识。

  最后,我觉得校史馆是一所学校内部向外呈现的重要窗口,不仅让外来游客对该校有了一个全面的认识,更让师生有了一个更加深刻的感知。我期待有更多的人能够参观校史馆,感受到学校校以及师生的历史,也期待更多的人能够珍视校园文化,共建美好校园。

校史馆参观心得体会4

  校史馆作为学校的重要象征,承载着学校历史的沉淀与传承。近日,我有幸参观了学校的校史馆,这是一次令人印象深刻的经历。在参观过程中,我不仅了解了学校的发展历程和校园文化,也体会到了学校对于师生之间情感的重视,从而对学校产生了更深的认同感。

  第二段:学校发展历程的了解。

  一进入校史馆,我们就被展示在墙上的学校发展历程所深深吸引。展览以时间轴的形式展示,详细记录了学校从创建至今的各个重要时刻和里程碑事件。通过不断移动,我们可以看到学校从一所平凡的学府逐渐发展成今天的名校,在过程中经历的'困难和风雨。每一幅图片,每一个文字都记录着学校不同时期的荣辱成败,让我们感受到学校的辉煌与坎坷。

  第三段:校园文化的感悟。

  在校史馆里,除了了解学校的发展历程,我们还了解了学校独特的校园文化。墙上挂满了学校各类文化活动的照片,校刊和学生手工制作的物品也在展台上摆放整齐。这些都反映了学校丰富多彩的校园文化,让我深深感到学校是一个文化氛围浓厚的地方。在参观过程中,学校的校训“知行合一”更是深深地刻在了我的心中,鼓舞着我追求真理、探索未知。

  第四段:师生之间情感的认同。

  进入校史馆的最后一个展览区域,是给校友和老师的专门空间。这个区域里陈列着许多校友和老师珍贵的照片、手写信和留言板。看着这些校友和老师们对学校深深的眷恋和怀念,我不禁被他们那份深深的情感所打动。他们的留言中充满了对学校的热爱和感激,从中可以感受到师生之间深厚的情感纽带。这让我明白,学校不仅仅是一个为我们提供教育的地方,更是一个让我们建立师生情感联系的地方。

  第五段:结尾。

  通过参观校史馆,我对学校产生了更深的认同感。学校的发展历程、校园文化以及师生之间情感的认同使我更加热爱学校,更加自豪地成为学校的一员。我相信,将来在学校的学习生活中,我会更加努力学习,为学校的发展贡献自己的力量。也希望未来的学生们能够像我一样参观校史馆,感受学校的魅力,培养对学校的热爱之情。我相信,只有真正认同学校,我们才能更好地成长和发展。

校史馆参观心得体会5

  参观校史馆后,我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等,不仅体现了学校一批一批的人才,更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力,不断的奋斗,精益求精! 可发出感叹的同时,我们不得不反思自己。介绍员们介绍时,有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

  参观校史馆后,我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢?我们班同学比不上别的班的同学吗?我们班同学难道不会介绍吗。”

  仔细想一想,问题也许并不在别人身上,而在自己身上。当我们在外面玩耍中,别人却仍停在桌子旁读书、写字;当我们在早自习上大吵大闹时,别人却在认真的'写早自习在黑板上出的习题;当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了!”“毛笔怎么找不到了。”别人却早已拿起毛笔练字了。

  差距是从什么时候变的?在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时,别人依然在大步向前走时,这就是距离拉开的时候。

  参观校史馆后,那个情景依然在我的脑海里。

校史馆参观心得体会6

  XX月XX日,哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木工程学院在张欣老师的组织下,在学生干部的带领下,步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下,我们开始了对校史馆的参观。

  校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源,东北林业大学是当时十分有声望的著名学府,毕业生学识丰富,在社会上倍受重用。学校的爱国主义精神被发扬光大,积极抵抗日本的侵略。在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建,发展为如今的东北林业大学,并培养出一批批优秀的人才,为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆,一股古素纯朴,端庄厚重的气流向我迎面袭来,那瞬间,我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里,一页页的文字,一幅幅的图片,一张张的奖状,一具具的模型,生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程;是它们见证了东林的历史和过去,也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡!参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于20xx年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校,国家"211工程"重点建设学校。

  学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山国家森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)二个教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。

  学校是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部,有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科,有教育部和国家计委批准的国家生命科学与技术人才培养基地和教育部批准的理科基础科学研究与教学人才培养基地(生物学)。学校已在木材科学与技术学科聘任"长江学者"特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。

  现有各类在校学生26760人,自20xx年建校以来,学校已向国家输送毕业生6万多人,成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人,其中专任教师1273人,中国工程院院士及受聘两院院士7人,长江学者特聘教授1人,有全国优秀教师2人,省级教学名师2人,省级优秀教师3人,省级模范教师1人。拥有优良的教学科研基地和实践教学基地,有森林植物生态学等3个教育部重点实验室,木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室;东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构;帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实习基地和175个校外实习基地。

  20xx年以来,获各级科研成果奖励85项,其中国家技术发明二等奖1项,国家科技进步二等奖3项,何梁何利基金科学与技术进步奖1项,中国林学会梁希奖3项,省部级奖励41项,获国家专利69项。

  学校积极开展国际交流与合作,先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。"十五"期间,聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。

  学校连续20xx年保持省级文明单位称号,连续7年保持省级文明单位标兵称号,20xx年和20xx年被中央文明委授予"全国精神文明创建工作先进单位"荣誉称号。先后被评为全国"三育人"先进集体、"全国模范职工之家"和全国师德建设先进集体。20xx年被评为"省高校校园绿化先进单位"。

  学校将继续发扬"团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流"的东林精神,继续坚持和丰富办学特色,到20xx年(建校20xx周年)把东北林业大学建成综合实力达到国内同类院校一流、国际上有一定影响的研究型大学。

  同时,从馆里的许多图片和文字里可以看出,东林十分注重学生与师长之间的.交流与沟通。无论是学术的交流,还是生活的沟通,无不体现了科大人无私奉献的精神,纯朴高尚的气质,丰富博大的内涵。

  并且,东林是一所十分重视科研的大学,那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时,一种俨然的自豪油然而生,这是我们东林人的骄傲,是东林人的荣耀。是他们给东林带来了辉煌,也是他们给东林戴上了美丽的光环。与此同时,东林也注重学生科技创新能力的培养,鼓励同学们参加一些科技制作活动,培养动手动脑能力,全面发展,为社会和国家培养创新人才。

校史馆参观心得体会7

  在班长、团支书的带领下,全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前,一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

  跨入校史馆之前,正上面首先看到的是一块匾额,上面刻有“xx理工大学校史馆”。参观校史馆进入大厅,其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字,是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话:“每一艘开往xx的轮船都必须在这所大学的视线内经过,在这样一个校园,任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的`世界里……”

  可见,在当时沪江大学的创办之初,他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的,吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

校史馆参观心得体会8

  近日,我有幸参观了学校的校史馆。通过这次参观,我更深刻地了解了学校的历史沿革和发展历程,对于学校的文化底蕴和精神风貌也有了更为详细的了解。校史馆的布局设计非常精美,分为多个展厅,每个展厅都有特定的主题,其中包括学校的创建历程、学校的发展成就等主题。展品丰富多样,包括历史文献、照片、实物模型等多种形式。每个展厅都有非常详细的文字介绍和图片说明,让我在欣赏展品的同时,更为深入地理解其中的历史和文化内涵。

  校史馆的展品精选非常全面,从学校创建的初期到现代化建设,每个时期都有比较详细的展示,特别是对学校的科研成果和师资队伍建设都有很详细的介绍。这让我更加感受到学校在不同历史时期取得的成就和变革,也让我更加骄傲和自豪地成为学校的一员。

  最后,参观校史馆让我更加深刻地认识到学校的发展历程不是一蹴而就的,而是伴随着历史的.变迁和社会的发展而不断进步和完善。我作为一名学生,更应该珍惜这样一个学习、成长和实践的平台,更加努力地学习和提升自己,为学校的发展做出自己的贡献。这次参观校史馆让我受益匪浅,让我更加了解学校的历史和文化底蕴,也让我更加珍惜学校这个平台和机会。我相信,这次经历会让我在未来的学习和生活中有更加深刻的体会和领悟。

校史馆参观心得体会9

  今天,我们在团支书的带领下,参观了湖南师范大学的校史陈列馆。

  走进校史馆,我仿佛步入了历史的长河,展现在眼前的是湖南师大的历史画卷。“仁、爱、精、勤”这四个打字赫然出现在眼前,这是每一个湖南师大人都记在心里的四个沉甸甸的.字。

  湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校目前5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。

  在校史馆中,我领略了历代师生的风采,为身为师大人而骄傲!

  更领略了身为生命科学学院学生的骄傲,在校史馆中有很多生科院创造的历史,有很多像刘云院士一样的精英,更有生生不息的生科学子!

  从校史馆走出,我觉得似乎更有自信了,相信在师大七十多年的历史沉淀下,我能受到文化的熏陶,学到先进的科学知识,为走入社会奠定不错的基础!

校史馆参观心得体会10

  最近我有幸参观了雅职院的校史馆,这个馆藏着该校近百年的历史文物和珍贵档案。这次参观活动是为了让我们更了解雅职院的历史和发展,以及更好的感受该校的文化底蕴和人文精神。

  校史馆中展示了雅职院百年发展的历程和重要历史事件。我看到了1922年始创的校园初形,也看到了1943年学校被关闭的历史瞬间,更见证了1953年学校重新开放,到今日崛起为一所著名具有实力的高等职业技术学校,进入国家示范高职行列。在过去的几十年中,雅职院不断发展和壮大,目前拥有先进的教育设施、一流的教学资源和实践基地,深深植根于崇尚“勤奋、严谨、创新、服务”的校训,确立了“工匠精神、创新人才”的办学理念,培养了大批具有竞争力和创新能力的技术和应用型人才,为推动社会经济发展做出了巨大贡献。

  参观过程中,我看到许多展品,它们冷静地诉说了一个个真实而深刻的历史故事。我清晰地看到了雅职院一次又一次地练就了创新精神和务实精神。在展区的`最后,我看到了一张以创新和自由奋斗为主题的条幅,这让我更加深刻地感受到了该校的文化底蕴。通过文物和档案,我们能够了解到一个学校的形成、发展和演变,还能够发现其中隐藏的一些精神和价值观念,这些都会对我们产生重要的启示。

  整个参观过程中,我收获了很多,对于这次参观我深有体会。我发现,一所学校的历史和文化对于学校的发展和未来具有重要的影响和指导意义。参观者能够真实地感受到历史的沉淀和文化的积淀,在这种体验的基础上,更具有深刻的启示和领悟,也更容易理解和传承学校的文化和精神。

  参观雅职院校史馆使我开阔了眼界,增强了对于优秀文化的认识和感悟。这次参观过程中我们得到了学校给予的较为完整的介绍,但也有一些不足之处,希望学校能够完善和丰富展品,为更多的人提供机会来了解学校的历史和文化。我相信,通过这样的参观体验,更多的人能够深刻地认识到自己代表着学校,能够更加珍惜和发扬学校的优良传统和文化。

校史馆参观心得体会11

  今天,我们在团支书的带领下,参观了湖南师范大学的校史陈列馆。

  走进校史馆,我仿佛步入了历史的长河,展现在眼前的是湖南师大的历史画卷。“仁、爱、精、勤”这四个打字赫然出现在眼前,这是每一个湖南师大人都记在心里的'四个沉甸甸的字。

  湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。

  在校史馆中,我领略了历代师生的风采,为身为师大人而骄傲!

  更领略了身为生命科学学院学生的骄傲,在校史馆中有许多生科院创造的历史,有许多像刘云院士一样的精英,更有生生不息的生科学子!

  从校史馆走出,我觉得似乎更有自信了,相信在师大七十多年的历史沉淀下,我能受到文化的熏陶,学到先进的科学知识,为走入社会奠定良好的基础!

校史馆参观心得体会12

  下午,陈老师带领我们作文兴趣班的同学去参观学校的校史馆。我知道了校史馆就是保存、呈现我们学校历史的地方。 来到校史馆,我一眼就观察一张大宣传板,认真地看了又看,上面写的全都是我们学校的历史。原来,我们学校以前的名字叫“x市六合夫子庙小学”,学校是1914年创建的。呵呵!算一算,还有3年我们学校就100岁了啦!真是一所历史悠久的老学校!你知道我们的学校为什么会叫夫子庙小学吗?还是让我来告知你们吧!是这样的:我们学校以前在一座寺庙里,名叫孔庙。孔子又称孔夫子,所以我们学校就取名为“夫子庙小学”。 接着我们又看了学校的小模型,旁边还有一些古老的房子,真是古色古香啊!陈老师讲这就是原来的夫子庙小学,我们都惊呆了!这个还没有我们现在学校的一半大,而且只有一个主教学楼,其他的只是一些矮小的小房屋。我问陈老师他们为什么就一个教学楼,莫非,他们就在这样一个小楼里上课吗?陈老师指着那些矮小的.房屋讲这就是孩子们上课的地方。我又问陈老师,那他们上体育课的地方呢?校长、老师的办公室在哪呢?那些空地就是上体育课的地方,至于校长、老师办公室吗,也在那些矮小的屋子里。屋子旁边有个像宝搭一样的建筑,它叫“大成殿”,也跟校史馆差不多,都是储存学校历史的地方。

  参观了校史馆我感觉,随着社会的发展,以前的学校和我们现在的学校,简直不能比!如今的学校既美丽又宽敞,真舒服!

校史馆参观心得体会13

  在这个充满现代化气息的社会,我们常常会被充斥着各种广告、明星娱乐等内容的快节奏生活所淹没,感受不到历史的沉淀和文化的渗透。然而,在参观闽西校史馆的过程中,我深切地感受到了历史的珍贵、文化的积淀,深刻认识到了传承文化的重要性。

  闽西校史馆是福建师范大学闽西分校的有机部分,它的建立意味着对于闽西地区百年教育历史的回顾和梳理,也是对于师范教育发展历程中文化传承的呈现。在参观时,我深刻感受到了闽西分校的创立和发展历程,以及学校早期教育教学的经验和教育思想,这些都是历史的珍贵,需要被好好地保留和传承。

  闽西校史馆中收藏了大量的历史资料和文化展品,它以丰富、全面的资料、精致、生动的展品为视听展示手段,通过介绍学校成立以来的历史和师资力量、留学境况、社会服务等方面,展示了闽西分校百年来所取得的'辉煌成就。这些文化积淀,是富有活力的,也是充满教育价值的,因此,在进行文化传承和推广时应让更多人了解,随时探索。

  我们都知道文化的传承是一个长期而又不断的过程,需要一批又一批人来坚持和维护。参观闽西校史馆,我深刻认识到传承文化的重要性。保护文化是保护家国、保护人类共同财富的使命,我们每个人都应当肩负起传承文化的责任。只有充分认识到文化传承的重要性,才能更好地把握文化的内涵,传播文化的精髓,让文化艺术的魅力得以更好的展现。

  闽西校史馆是一座展现闽西地区百年教育历史的博物馆,它用鲜活的资料、丰富多彩的展品,勾勒了学校百年发展历程,传承了文化发展的精华。参观闽西校史馆,我不仅了解了学校的历史、文化和发展,更更加深刻地认识到了传承文化的重要性。在未来的生活中,我会不断努力,推动文化的传承和发展,让文化在不断的变革中焕发出更加持久的光彩。

校史馆参观心得体会14

  作为一名大学生,能够有机会参观学校的校史馆,是一件非常幸福的事情。近日,我在学校的校史馆进行了一次参观,并深受启发,心得体会如下。

  首先,参观校史馆看似只是在了解学校的历史和发展,但实际上,更是在认识和了解学校的文化。学校的文化是学校内部的一种精神力量,影响着每一个在校师生的思想和行为。在校史馆中,我看到了学校的校训“厚德博学、求是创新”,这一校训不仅仅是一个口号,而是学校建校以来一直秉持并传承下来的价值观念。这使我更加深刻地认识到了作为一名学生,不仅仅是要学好知识,更要注重自身品德修养,遵守社会道德和学术规范。

  其次,校史馆中的各种文物和展品都是学校历史的象征和见证。一个学校的文化和历史是由无数的师生们共同铸就的。在参观校史馆时,我看到了之前不知道的许多事情,了解了学校建校以来的一些特别的经历。例如,学校的.创办人因病去世,使学校经历了一场沉重的打击,但在全校师生的共同努力下,学校终于走向了新的发展。这些历史的变迁以及背后的人们,都在展现着学校从无到有、从弱到强的变化过程。

  最后,在参观校史馆时,我也因此认识到了自己在学校中的角色。作为一名在校学生,我们不仅仅是学生,更是学校的一份子。在学习的过程中,我们不能只着眼于个人的成长和进步,还应该学会关注学校的发展,为学校做出所能贡献。毕竟,学校的失败和成功都是由师生共同合作产生的结果,我们同样也是学校历史的见证人。

  综上所述,参观校史馆是一次非常有意义的体验。通过参观,我们不仅了解了学校的发展历程,更有助于了解学校文化和价值观念,更加明白了学校历史中师生们的奋斗和付出,我们应该倍加珍惜这份文化遗产,用我们的口才、笔墨和行动将其传承下去。

校史馆参观心得体会15

  广东石油化工学院是一所位于广东省茂名市的重点大学,是全国首批建有石油学科的高校之一。作为该校的学生,我有幸参观了广油校史馆,并对此有了深刻的体会。

  广油校史馆位于广东石油化工学院校内,是一座以“传承历史,弘扬精神”为主旨的纪念建筑。校史馆展示了广油学子的风采和校园文化,包括广油的校史、典籍、珍贵历史文物、历届校领导和名人特展等。

  参观校史馆让我第一次深刻地了解了广油的历史文脉,了解了广油学子勇攀高峰、积极进取的精神风貌,更让我深刻领悟到广油学子言传身教、勇攀高峰的精神,这是我们学子应该学习的宝贵财富。在参观过程中,我还看到了许多珍贵的历史文物,展现出广油先贤的卓越贡献,令人感到由衷的敬佩。

  通过参观广油校史馆,我深刻领悟到了学习的意义和积极进取的力量。学习不仅是为了掌握一些知识和技能,更是为了培养自己的`能力和素质,为今后的成长打下良好的基础。在积极进取的过程中要明确自己的目标,不断努力,为实现梦想而奋斗。

  总之,参观广油校史馆是一次难得的机会,通过亲身接触广油校史、了解广油文化,我感到很受启发。我在心中深深地记下了这次特别的经历,它将成为我人生中一笔宝贵的收获。作为广油学子,我将继承广油的文化和精神,为广油的发展和国家的繁荣做出自己的贡献。

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校史馆参观心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的校史馆参观心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

校史馆参观心得体会

校史馆参观心得体会1

  广州油画雕塑院(广油)是中国著名的美术高校,其历史可以追溯到1923年,创建了中国最早的油画专业。随着时间的推移,广油逐渐成为国内影响力和知名度最高的美术学府之一。其校史馆更是一座宝藏,收集了广油从建校以来的各类文献、历史文物、艺术品和照片等等,成为了一个让人们对广油历史有更深入了解和认识的场所。

  第二段:参观经历。

  我在某个周末来到了广油校史馆,进入大厅后先是接受了科普员的热情接待,了解到了广油及校史馆的基本情况。科普员随后为我们介绍了广油的历史和文化,让我们对广油有了更全面的了解。在参观过程中,我看到了许多有趣的展品,其中特别吸引我注意的是那些由广油师生亲手制作的艺术品。这些艺术品无论从材质还是手工精度,都展现了广油人艺术修养和高超技艺。

  作为一名艺术爱好者,我认为文化传承是我们国家的珍贵财富,是我们每个人所应当关注和努力维护的事业。广油校史馆正是一个向民众展现广油艺术及文化理念以及广油人精神的.宣传平台。这些在广油校史馆展示的艺术品和文物都向我们展现了广油人刻苦努力、追求卓越的艺术追求和精神继承的特质。这种艺术人性和艺术精神的融入进每一件作品,使人心情愉悦,甚至不禁让我想要尝试学一门艺术通向美的大门。

  参观广油校史馆,让我留下了深刻的印象。我们不仅仅是看到了广油的历史和文化,更看到了广油人一代又一代的努力和进取精神。我发现,广油的艺术理念和教学方法是值得其他学校深入学习借鉴的。现在,我们的国家正处于从草根文化向精英文化转型的阶段,只有这种精神的引导,我们才能确保我们的艺术和文化创新能够不断提高,方能不断进步和发展。

  第五段:总结。

  总体而言,参观广油校史馆是一次收获颇丰的体验。这个场所不仅坐拥丰富的文化背景,还展现了广油人前赴后继的奋斗历程和精神追求。在这样的场所中,我们有机会近距离感受到广油人孜孜不倦的艺术进取心,这是一种很珍贵的体验。我相信,广油校史馆所传递的文化精神和艺术精华,一定能够启发更多人,让我们在应对全球化挑战的过程中,能够让我们的艺术和文化的辉煌持续下去。

校史馆参观心得体会2

  上个周末,在解说员的带领下,我们班参观了校史馆。

  进入馆后,我们在进门的标志性位置进行了合照,以纪念此次活动。在讲解员的讲解下,我们了解了印刻着x理工大学字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着,解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。展现在我眼前的是,大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物,向我们诉说着历史的'凝重,在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳,勤奋进取的精神所震撼。他们自己用自己的双手,一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣,他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

  接着,我们看到了屈伯川老校长的遗物,展现在我眼前的是一位衣着朴素,平易近人的老校长。当看到他的遗书时,我被他的奉献精神深深地震撼了,顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生,去世后又把遗体捐赠,连骨灰也撒在大工的校园里。

  连理工大学自1949年4月建校以来,以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩,广纳贤才,艰苦创业,建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为x理工大学后,我校师生兢兢业业,历届学子成才后回报母校,为x理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

  通过此次参观,我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃,我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪。同时,我暗暗发誓:我要为校争光,今天我以大工为荣,明天大工以我为荣。加油,大工学子,加油,大工我的母校。

校史馆参观心得体会3

  近日,笔者参观了一所知名大学的校史馆,对校史馆中展示的各种历史文物、照片、文献等深感震撼。在校史馆中,我更深刻地认识到了这所学校的发展历程以及走过的艰辛路程。

  首先,校史馆的入口处便展示了该校的创校历史,让我对该校的前世今生有了一个初步的了解。进入展厅,我看到了一件件珍贵的文物和照片,如该校校门前的大石碑、旧校舍以及该校的校歌、校训等,这些文物不仅让我追溯到了该校的初建时期,更让我领会到了该校建校之初的诸多困难,如资金、人才等各种问题,这也是每一所学校成立时都必须面对的问题。

  接着,我看到了一张张关于该校校园文化建设的照片,这些图片记录了该校在历史长河中的重要节点以及该校对师生日常生活、文化氛围等多方面的.关注。比如,该校早在建立时便提出了“德才兼备”的教育理念,并在不断实践、完善;该校在校园建设方面也不遗余力,如校区绿化环境的建设、图书馆、体育馆等现代化设施的建设等。

  最让我感到震撼的是,该校在二十世纪五十年代面临的困难时期,为了防止全校师生受到打击,该校组织了一场“春节联欢晚会”,让大家在节日气氛中共同渡过困难时期。这种坚韧、自信以及对困难的应对方式,让我深感敬畏之情。

  通过这次参观,我学到了不少校内历史知识,也升华了自己的文化修养。参观时,我还与一位导览员交流,她以浅显易懂的语言为我讲解了该校的校史和历史背景,让我对该校的更多方面有了了解,也开拓了我对于校园文化的理解和认识。

  最后,我觉得校史馆是一所学校内部向外呈现的重要窗口,不仅让外来游客对该校有了一个全面的认识,更让师生有了一个更加深刻的感知。我期待有更多的人能够参观校史馆,感受到学校校以及师生的历史,也期待更多的人能够珍视校园文化,共建美好校园。

校史馆参观心得体会4

  校史馆作为学校的重要象征,承载着学校历史的沉淀与传承。近日,我有幸参观了学校的校史馆,这是一次令人印象深刻的经历。在参观过程中,我不仅了解了学校的发展历程和校园文化,也体会到了学校对于师生之间情感的重视,从而对学校产生了更深的认同感。

  第二段:学校发展历程的了解。

  一进入校史馆,我们就被展示在墙上的学校发展历程所深深吸引。展览以时间轴的形式展示,详细记录了学校从创建至今的各个重要时刻和里程碑事件。通过不断移动,我们可以看到学校从一所平凡的学府逐渐发展成今天的名校,在过程中经历的'困难和风雨。每一幅图片,每一个文字都记录着学校不同时期的荣辱成败,让我们感受到学校的辉煌与坎坷。

  第三段:校园文化的感悟。

  在校史馆里,除了了解学校的发展历程,我们还了解了学校独特的校园文化。墙上挂满了学校各类文化活动的照片,校刊和学生手工制作的物品也在展台上摆放整齐。这些都反映了学校丰富多彩的校园文化,让我深深感到学校是一个文化氛围浓厚的地方。在参观过程中,学校的校训“知行合一”更是深深地刻在了我的心中,鼓舞着我追求真理、探索未知。

  第四段:师生之间情感的认同。

  进入校史馆的最后一个展览区域,是给校友和老师的专门空间。这个区域里陈列着许多校友和老师珍贵的照片、手写信和留言板。看着这些校友和老师们对学校深深的眷恋和怀念,我不禁被他们那份深深的情感所打动。他们的留言中充满了对学校的热爱和感激,从中可以感受到师生之间深厚的情感纽带。这让我明白,学校不仅仅是一个为我们提供教育的地方,更是一个让我们建立师生情感联系的地方。

  第五段:结尾。

  通过参观校史馆,我对学校产生了更深的认同感。学校的发展历程、校园文化以及师生之间情感的认同使我更加热爱学校,更加自豪地成为学校的一员。我相信,将来在学校的学习生活中,我会更加努力学习,为学校的发展贡献自己的力量。也希望未来的学生们能够像我一样参观校史馆,感受学校的魅力,培养对学校的热爱之情。我相信,只有真正认同学校,我们才能更好地成长和发展。

校史馆参观心得体会5

  参观校史馆后,我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等,不仅体现了学校一批一批的人才,更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力,不断的奋斗,精益求精! 可发出感叹的同时,我们不得不反思自己。介绍员们介绍时,有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

  参观校史馆后,我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢?我们班同学比不上别的班的同学吗?我们班同学难道不会介绍吗。”

  仔细想一想,问题也许并不在别人身上,而在自己身上。当我们在外面玩耍中,别人却仍停在桌子旁读书、写字;当我们在早自习上大吵大闹时,别人却在认真的'写早自习在黑板上出的习题;当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了!”“毛笔怎么找不到了。”别人却早已拿起毛笔练字了。

  差距是从什么时候变的?在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时,别人依然在大步向前走时,这就是距离拉开的时候。

  参观校史馆后,那个情景依然在我的脑海里。

校史馆参观心得体会6

  XX月XX日,哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木工程学院在张欣老师的组织下,在学生干部的带领下,步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下,我们开始了对校史馆的参观。

  校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源,东北林业大学是当时十分有声望的著名学府,毕业生学识丰富,在社会上倍受重用。学校的爱国主义精神被发扬光大,积极抵抗日本的侵略。在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建,发展为如今的东北林业大学,并培养出一批批优秀的人才,为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆,一股古素纯朴,端庄厚重的气流向我迎面袭来,那瞬间,我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里,一页页的文字,一幅幅的图片,一张张的奖状,一具具的模型,生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程;是它们见证了东林的历史和过去,也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡!参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于20xx年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校,国家"211工程"重点建设学校。

  学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山国家森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)二个教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。

  学校是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部,有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科,有教育部和国家计委批准的国家生命科学与技术人才培养基地和教育部批准的理科基础科学研究与教学人才培养基地(生物学)。学校已在木材科学与技术学科聘任"长江学者"特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。

  现有各类在校学生26760人,自20xx年建校以来,学校已向国家输送毕业生6万多人,成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人,其中专任教师1273人,中国工程院院士及受聘两院院士7人,长江学者特聘教授1人,有全国优秀教师2人,省级教学名师2人,省级优秀教师3人,省级模范教师1人。拥有优良的教学科研基地和实践教学基地,有森林植物生态学等3个教育部重点实验室,木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室;东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构;帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实习基地和175个校外实习基地。

  20xx年以来,获各级科研成果奖励85项,其中国家技术发明二等奖1项,国家科技进步二等奖3项,何梁何利基金科学与技术进步奖1项,中国林学会梁希奖3项,省部级奖励41项,获国家专利69项。

  学校积极开展国际交流与合作,先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。"十五"期间,聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。

  学校连续20xx年保持省级文明单位称号,连续7年保持省级文明单位标兵称号,20xx年和20xx年被中央文明委授予"全国精神文明创建工作先进单位"荣誉称号。先后被评为全国"三育人"先进集体、"全国模范职工之家"和全国师德建设先进集体。20xx年被评为"省高校校园绿化先进单位"。

  学校将继续发扬"团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流"的东林精神,继续坚持和丰富办学特色,到20xx年(建校20xx周年)把东北林业大学建成综合实力达到国内同类院校一流、国际上有一定影响的研究型大学。

  同时,从馆里的许多图片和文字里可以看出,东林十分注重学生与师长之间的.交流与沟通。无论是学术的交流,还是生活的沟通,无不体现了科大人无私奉献的精神,纯朴高尚的气质,丰富博大的内涵。

  并且,东林是一所十分重视科研的大学,那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时,一种俨然的自豪油然而生,这是我们东林人的骄傲,是东林人的荣耀。是他们给东林带来了辉煌,也是他们给东林戴上了美丽的光环。与此同时,东林也注重学生科技创新能力的培养,鼓励同学们参加一些科技制作活动,培养动手动脑能力,全面发展,为社会和国家培养创新人才。

校史馆参观心得体会7

  在班长、团支书的带领下,全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前,一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

  跨入校史馆之前,正上面首先看到的是一块匾额,上面刻有“xx理工大学校史馆”。参观校史馆进入大厅,其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字,是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话:“每一艘开往xx的轮船都必须在这所大学的视线内经过,在这样一个校园,任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的`世界里……”

  可见,在当时沪江大学的创办之初,他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的,吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

校史馆参观心得体会8

  近日,我有幸参观了学校的校史馆。通过这次参观,我更深刻地了解了学校的历史沿革和发展历程,对于学校的文化底蕴和精神风貌也有了更为详细的了解。校史馆的布局设计非常精美,分为多个展厅,每个展厅都有特定的主题,其中包括学校的创建历程、学校的发展成就等主题。展品丰富多样,包括历史文献、照片、实物模型等多种形式。每个展厅都有非常详细的文字介绍和图片说明,让我在欣赏展品的同时,更为深入地理解其中的历史和文化内涵。

  校史馆的展品精选非常全面,从学校创建的初期到现代化建设,每个时期都有比较详细的展示,特别是对学校的科研成果和师资队伍建设都有很详细的介绍。这让我更加感受到学校在不同历史时期取得的成就和变革,也让我更加骄傲和自豪地成为学校的一员。

  最后,参观校史馆让我更加深刻地认识到学校的发展历程不是一蹴而就的,而是伴随着历史的.变迁和社会的发展而不断进步和完善。我作为一名学生,更应该珍惜这样一个学习、成长和实践的平台,更加努力地学习和提升自己,为学校的发展做出自己的贡献。这次参观校史馆让我受益匪浅,让我更加了解学校的历史和文化底蕴,也让我更加珍惜学校这个平台和机会。我相信,这次经历会让我在未来的学习和生活中有更加深刻的体会和领悟。

校史馆参观心得体会9

  今天,我们在团支书的带领下,参观了湖南师范大学的校史陈列馆。

  走进校史馆,我仿佛步入了历史的长河,展现在眼前的是湖南师大的历史画卷。“仁、爱、精、勤”这四个打字赫然出现在眼前,这是每一个湖南师大人都记在心里的四个沉甸甸的.字。

  湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校目前5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。

  在校史馆中,我领略了历代师生的风采,为身为师大人而骄傲!

  更领略了身为生命科学学院学生的骄傲,在校史馆中有很多生科院创造的历史,有很多像刘云院士一样的精英,更有生生不息的生科学子!

  从校史馆走出,我觉得似乎更有自信了,相信在师大七十多年的历史沉淀下,我能受到文化的熏陶,学到先进的科学知识,为走入社会奠定不错的基础!

校史馆参观心得体会10

  最近我有幸参观了雅职院的校史馆,这个馆藏着该校近百年的历史文物和珍贵档案。这次参观活动是为了让我们更了解雅职院的历史和发展,以及更好的感受该校的文化底蕴和人文精神。

  校史馆中展示了雅职院百年发展的历程和重要历史事件。我看到了1922年始创的校园初形,也看到了1943年学校被关闭的历史瞬间,更见证了1953年学校重新开放,到今日崛起为一所著名具有实力的高等职业技术学校,进入国家示范高职行列。在过去的几十年中,雅职院不断发展和壮大,目前拥有先进的教育设施、一流的教学资源和实践基地,深深植根于崇尚“勤奋、严谨、创新、服务”的校训,确立了“工匠精神、创新人才”的办学理念,培养了大批具有竞争力和创新能力的技术和应用型人才,为推动社会经济发展做出了巨大贡献。

  参观过程中,我看到许多展品,它们冷静地诉说了一个个真实而深刻的历史故事。我清晰地看到了雅职院一次又一次地练就了创新精神和务实精神。在展区的`最后,我看到了一张以创新和自由奋斗为主题的条幅,这让我更加深刻地感受到了该校的文化底蕴。通过文物和档案,我们能够了解到一个学校的形成、发展和演变,还能够发现其中隐藏的一些精神和价值观念,这些都会对我们产生重要的启示。

  整个参观过程中,我收获了很多,对于这次参观我深有体会。我发现,一所学校的历史和文化对于学校的发展和未来具有重要的影响和指导意义。参观者能够真实地感受到历史的沉淀和文化的积淀,在这种体验的基础上,更具有深刻的启示和领悟,也更容易理解和传承学校的文化和精神。

  参观雅职院校史馆使我开阔了眼界,增强了对于优秀文化的认识和感悟。这次参观过程中我们得到了学校给予的较为完整的介绍,但也有一些不足之处,希望学校能够完善和丰富展品,为更多的人提供机会来了解学校的历史和文化。我相信,通过这样的参观体验,更多的人能够深刻地认识到自己代表着学校,能够更加珍惜和发扬学校的优良传统和文化。

校史馆参观心得体会11

  今天,我们在团支书的带领下,参观了湖南师范大学的校史陈列馆。

  走进校史馆,我仿佛步入了历史的长河,展现在眼前的是湖南师大的历史画卷。“仁、爱、精、勤”这四个打字赫然出现在眼前,这是每一个湖南师大人都记在心里的'四个沉甸甸的字。

  湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。

  在校史馆中,我领略了历代师生的风采,为身为师大人而骄傲!

  更领略了身为生命科学学院学生的骄傲,在校史馆中有许多生科院创造的历史,有许多像刘云院士一样的精英,更有生生不息的生科学子!

  从校史馆走出,我觉得似乎更有自信了,相信在师大七十多年的历史沉淀下,我能受到文化的熏陶,学到先进的科学知识,为走入社会奠定良好的基础!

校史馆参观心得体会12

  下午,陈老师带领我们作文兴趣班的同学去参观学校的校史馆。我知道了校史馆就是保存、呈现我们学校历史的地方。 来到校史馆,我一眼就观察一张大宣传板,认真地看了又看,上面写的全都是我们学校的历史。原来,我们学校以前的名字叫“x市六合夫子庙小学”,学校是1914年创建的。呵呵!算一算,还有3年我们学校就100岁了啦!真是一所历史悠久的老学校!你知道我们的学校为什么会叫夫子庙小学吗?还是让我来告知你们吧!是这样的:我们学校以前在一座寺庙里,名叫孔庙。孔子又称孔夫子,所以我们学校就取名为“夫子庙小学”。 接着我们又看了学校的小模型,旁边还有一些古老的房子,真是古色古香啊!陈老师讲这就是原来的夫子庙小学,我们都惊呆了!这个还没有我们现在学校的一半大,而且只有一个主教学楼,其他的只是一些矮小的小房屋。我问陈老师他们为什么就一个教学楼,莫非,他们就在这样一个小楼里上课吗?陈老师指着那些矮小的.房屋讲这就是孩子们上课的地方。我又问陈老师,那他们上体育课的地方呢?校长、老师的办公室在哪呢?那些空地就是上体育课的地方,至于校长、老师办公室吗,也在那些矮小的屋子里。屋子旁边有个像宝搭一样的建筑,它叫“大成殿”,也跟校史馆差不多,都是储存学校历史的地方。

  参观了校史馆我感觉,随着社会的发展,以前的学校和我们现在的学校,简直不能比!如今的学校既美丽又宽敞,真舒服!

校史馆参观心得体会13

  在这个充满现代化气息的社会,我们常常会被充斥着各种广告、明星娱乐等内容的快节奏生活所淹没,感受不到历史的沉淀和文化的渗透。然而,在参观闽西校史馆的过程中,我深切地感受到了历史的珍贵、文化的积淀,深刻认识到了传承文化的重要性。

  闽西校史馆是福建师范大学闽西分校的有机部分,它的建立意味着对于闽西地区百年教育历史的回顾和梳理,也是对于师范教育发展历程中文化传承的呈现。在参观时,我深刻感受到了闽西分校的创立和发展历程,以及学校早期教育教学的经验和教育思想,这些都是历史的珍贵,需要被好好地保留和传承。

  闽西校史馆中收藏了大量的历史资料和文化展品,它以丰富、全面的资料、精致、生动的展品为视听展示手段,通过介绍学校成立以来的历史和师资力量、留学境况、社会服务等方面,展示了闽西分校百年来所取得的'辉煌成就。这些文化积淀,是富有活力的,也是充满教育价值的,因此,在进行文化传承和推广时应让更多人了解,随时探索。

  我们都知道文化的传承是一个长期而又不断的过程,需要一批又一批人来坚持和维护。参观闽西校史馆,我深刻认识到传承文化的重要性。保护文化是保护家国、保护人类共同财富的使命,我们每个人都应当肩负起传承文化的责任。只有充分认识到文化传承的重要性,才能更好地把握文化的内涵,传播文化的精髓,让文化艺术的魅力得以更好的展现。

  闽西校史馆是一座展现闽西地区百年教育历史的博物馆,它用鲜活的资料、丰富多彩的展品,勾勒了学校百年发展历程,传承了文化发展的精华。参观闽西校史馆,我不仅了解了学校的历史、文化和发展,更更加深刻地认识到了传承文化的重要性。在未来的生活中,我会不断努力,推动文化的传承和发展,让文化在不断的变革中焕发出更加持久的光彩。

校史馆参观心得体会14

  作为一名大学生,能够有机会参观学校的校史馆,是一件非常幸福的事情。近日,我在学校的校史馆进行了一次参观,并深受启发,心得体会如下。

  首先,参观校史馆看似只是在了解学校的历史和发展,但实际上,更是在认识和了解学校的文化。学校的文化是学校内部的一种精神力量,影响着每一个在校师生的思想和行为。在校史馆中,我看到了学校的校训“厚德博学、求是创新”,这一校训不仅仅是一个口号,而是学校建校以来一直秉持并传承下来的价值观念。这使我更加深刻地认识到了作为一名学生,不仅仅是要学好知识,更要注重自身品德修养,遵守社会道德和学术规范。

  其次,校史馆中的各种文物和展品都是学校历史的象征和见证。一个学校的文化和历史是由无数的师生们共同铸就的。在参观校史馆时,我看到了之前不知道的许多事情,了解了学校建校以来的一些特别的经历。例如,学校的.创办人因病去世,使学校经历了一场沉重的打击,但在全校师生的共同努力下,学校终于走向了新的发展。这些历史的变迁以及背后的人们,都在展现着学校从无到有、从弱到强的变化过程。

  最后,在参观校史馆时,我也因此认识到了自己在学校中的角色。作为一名在校学生,我们不仅仅是学生,更是学校的一份子。在学习的过程中,我们不能只着眼于个人的成长和进步,还应该学会关注学校的发展,为学校做出所能贡献。毕竟,学校的失败和成功都是由师生共同合作产生的结果,我们同样也是学校历史的见证人。

  综上所述,参观校史馆是一次非常有意义的体验。通过参观,我们不仅了解了学校的发展历程,更有助于了解学校文化和价值观念,更加明白了学校历史中师生们的奋斗和付出,我们应该倍加珍惜这份文化遗产,用我们的口才、笔墨和行动将其传承下去。

校史馆参观心得体会15

  广东石油化工学院是一所位于广东省茂名市的重点大学,是全国首批建有石油学科的高校之一。作为该校的学生,我有幸参观了广油校史馆,并对此有了深刻的体会。

  广油校史馆位于广东石油化工学院校内,是一座以“传承历史,弘扬精神”为主旨的纪念建筑。校史馆展示了广油学子的风采和校园文化,包括广油的校史、典籍、珍贵历史文物、历届校领导和名人特展等。

  参观校史馆让我第一次深刻地了解了广油的历史文脉,了解了广油学子勇攀高峰、积极进取的精神风貌,更让我深刻领悟到广油学子言传身教、勇攀高峰的精神,这是我们学子应该学习的宝贵财富。在参观过程中,我还看到了许多珍贵的历史文物,展现出广油先贤的卓越贡献,令人感到由衷的敬佩。

  通过参观广油校史馆,我深刻领悟到了学习的意义和积极进取的力量。学习不仅是为了掌握一些知识和技能,更是为了培养自己的`能力和素质,为今后的成长打下良好的基础。在积极进取的过程中要明确自己的目标,不断努力,为实现梦想而奋斗。

  总之,参观广油校史馆是一次难得的机会,通过亲身接触广油校史、了解广油文化,我感到很受启发。我在心中深深地记下了这次特别的经历,它将成为我人生中一笔宝贵的收获。作为广油学子,我将继承广油的文化和精神,为广油的发展和国家的繁荣做出自己的贡献。